Ecole de Parapente des Monts Jura
Tél / Whatsapp : +33 6 37 86 94 17
L'équipe pédagogique
Nos moniteurs qualifiés et expérimentés
Le Syndicat Local des Instructeurs de Parapente Alpes-Jura gère le planning des stages, et met en place l'encadrement par des moniteurs (triés sur le volet !) dans le cadre d'une convention avec chaque travailleur indépendant.
Romain Gabily :
Moniteur Diplômé d'Etat, gérant de l'école
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Vole depuis 1999 mais a vraiment attrapé le virus à partir de 2011 !
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Moniteur DEJEPS depuis 2021.
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Formateur FFVL Hand'Icare / Formateur ENSA qualification Hand'Icare.
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Une grande expérience dans l'animation et la pédagogie.
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Pratique le vol de distance en compétition.
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Apprécie tout autant un petit vol-rando avec les copains.
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Son plus beau vol : un cross de onze heures depuis le Vercors, qui l'a amené du côté du Dévoluy, de Gap, des Ecrins et de Belledonne…
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A décollé de son métier d’ingénieur car il n’y trouvait pas de sens, alors qu’en parapente au moins on sait qu’il faut atterrir face au vent !
Pierre Alonzo :
Moniteur Diplômé d'Etat
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Vole depuis 2013.
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Moniteur DEJEPS depuis 2021.
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Des compétences pointues en entraînement sportif et préparation mentale.
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Pratique le vol de distance : il connaît les massifs alpins comme sa poche !
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S'entraîne actuellement pour des compétitions de Hike & Fly.
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Son plus beau vol : un cross au départ du col du Serpaton, dans le Vercors ----> jusqu'au Sapenay, aux portes du Jura ;)
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Exerce provisoirement le métier de moniteur en attendant de devenir ministre des sports !
Louis Cordier-Temple :
Elève-moniteur DEJEPS
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Vole depuis qu'il a 17 ans
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Apprend le métier de moniteur au sein de notre école depuis 2025
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Le plus jeune de la bande, mais déjà le plus précis pour guider les atterrissages
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A beaucoup volé en planeur, aime voyager pour voler dans des contrées exotiques !
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Une grande maîtrise de l'anglais, c'est pratique en cours théoriques et au guidage !
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Son plus beau vol : en vol-bivouac en Inde autour de Manali , entouré de montagnes à 6000m...
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DEJEPS bientôt dans la poche !
Laurent Gabily :
Moniteur Breveté d'Etat
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Vole depuis 1989 : la preuve est dispo dans l’album photo familial !
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Moniteur parapente Breveté d’Etat depuis 1995.
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A été moniteur en Ile-de-France (treuil), au Puy de Dôme, aux Estables, et dans les Pyrénées.
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Une grande expérience de l’enseignement : il a guidé des centaines d'élèves !
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Très investi dans le sport adapté : emmène en biplace les personnes porteuses de handicap, forme des pilotes en fauteuil à voler seuls.
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Son plus beau vol : traverser les Bauges avec de bons potos en 1999.
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Pratique le vol rando... et compte les mouflons derrière la maison.
En action !
Notre pédagogie
Un stage de parapente, c'est un condensé d'aventures en une semaine ! Beaucoup de nouveautés à aborder, déjà par le fait de voler, mais aussi par des rencontres et toute une émulation au sein d'un groupe !
Notre vision de l'enseignement démarre par une prise en compte du stagiaire, à plusieurs niveaux :
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vos attentes ;
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vos motivations ;
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vos besoins pour se sentir bien dans le groupe ;
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vos états émotionnels.
Nous pensons qu’un cadre de formation serein augmentera vos capacités d’apprentissage et notre capacité à détecter des leviers de progression. Nous attachons donc de l’importance à essayer d’évacuer le stress lié à l’activité ou les frustrations dues au groupe, de manière à ce que chacun puisse se concentrer sur sa progression, sans perturbation extérieure.
Cela passe par différents moyens :
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vous exposer clairement les objectifs collectifs et individuels ;
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vous expliquer clairement les rythmes et la logistique ;
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aborder le facteur humain très tôt pour apprendre à gérer sa pratique en sécurité ;
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ouvrir différents canaux de communication, à différents moments, pour que chacun puisse s'exprimer ;
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mettre en place des techniques pour identifier son état émotionnel du moment, le partager au groupe ;
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animer la bienveillance au sein du groupe ;
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proposer des séances interactives avec des échanges constructifs ;
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prendre le temps d'évaluer les prérequis, sans pression ;
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complexifier ou simplifier la progression suivant le rythme de chacun ;
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se mettre en situation de réussite ;
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revenir sur vos progrès réalisés, situer votre niveau atteint par rapport à un référentiel (passeport de pilote FFVL) ;
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aménager des temps de debriefings des journées et stages ;
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vous exposer clairement les pistes individuelles de poursuite de votre progression ;
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recueillir vos avis...et en tenir compte !
En bref, que chaque élève se sente comme sur un nuage...en attendant de savoir les identifier et peut-être un jour les approcher !